jueves, 19 de mayo de 2011

Cantidades referenciales para la elaboración del vino

Nota: estas son cantidades referenciales ustedes pueden guiarse al ojo por ciento y usar un poco su criterio por ejemplo para la preparación del mosto (fruta en almibar con el azúcar) lo pueden probar a ver si el sabor es dulce y agradable. (recuerde que entre mas dulce mejor)

Si un frasco de agua tiene 20 lts apoximadamente vamos a trabajar en base a medio frasco (10 lts) recuerde que para la exposición necesitaran 2 botellas para la exposición y al menos 2 para ofrecer a los visitantes el resto puede ser usado de su preferencia.

Para 10 litros de vino:
  •  4Kg de frutas (no comprar concentrados de frutas ya que tienen conservantes que pueden evitar la fermentación) ojo que estén maduras y las que les dejan la concha en benas condiciones.
  • 2 kg de azúcar (no agregarla de una sola vez, poco a poco y recuerde mezclar a medida que este calentando la mezcla)
  • 10 gramos de levadura de cerveza (recuerden activarla como sale en la guia que les publique con agua fria durante 30 minutos)
  • 5 litros de agua
Recuerden preguntar cualquier cosa ok! 

Guia para elaborar vinos 5to año







videos guia para la realizacion de los vinos 5to año

jueves, 27 de enero de 2011

Foro de discusión sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros 5to C

Hola a todos chicos, quería darles la más cordial bienvenida a nuestro foro sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros, espero que cada uno exponga sus ideas con claridad y podamos entre todos unificar criterios sobre este apasionante tema. Para comenzar me gustaría plantear lo siguiente, estamos en un mundo cada vez más consumista, más dependiente de los productos elaborados a base del petróleo, casi no nos imaginaríamos la vida sin él y por ende sin sus subproductos, pero ¿somos tan egoístas así como para dejar a un lado al ambiente? ¿Somos capaces de sacrificar nuestro aire, nuestras aguas por nuestro cabello o nuestra ropa? No se trata de convertirnos en hippies o andar en bicicleta de nuevo, se trata que como generación de relevo no podemos quedarnos de brazos cruzados.
                Otro tema importante es sabiendo la versatilidad de usos que tiene el crudo y que lo que falta es que nosotros viniéramos también de él, ¿se imaginaba Ud. que tantos productos de nuestra vida diaria provenían del mismo? ¿Qué puede comentar sobre esto?
                Y para finalizar, si Ud. fuera presidente de Venezuela en este momento, aumentaría el precio de la gasolina? ¿ Si o no, porque?
Nos vemos en la discusión, suerte y ánimo

Foro de discusión sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros 5to B

Hola a todos chicos, quería darles la más cordial bienvenida a nuestro foro sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros, espero que cada uno exponga sus ideas con claridad y podamos entre todos unificar criterios sobre este apasionante tema. Para comenzar me gustaría plantear lo siguiente, estamos en un mundo cada vez más consumista, más dependiente de los productos elaborados a base del petróleo, casi no nos imaginaríamos la vida sin él y por ende sin sus subproductos, pero ¿somos tan egoístas así como para dejar a un lado al ambiente? ¿Somos capaces de sacrificar nuestro aire, nuestras aguas por nuestro cabello o nuestra ropa? No se trata de convertirnos en hippies o andar en bicicleta de nuevo, se trata que como generación de relevo no podemos quedarnos de brazos cruzados.
                Otro tema importante es sabiendo la versatilidad de usos que tiene el crudo y que lo que falta es que nosotros viniéramos también de él, ¿se imaginaba Ud. que tantos productos de nuestra vida diaria provenían del mismo? ¿Qué puede comentar sobre esto?
                Y para finalizar, si Ud. fuera presidente de Venezuela en este momento, aumentaría el precio de la gasolina? ¿ Si o no, porque?
Nos vemos en la discusión, suerte y ánimo

Foro de discusión sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros 5to A

Hola a todos chicos, quería darles la más cordial bienvenida a nuestro foro sobre Petróleo, Gas Natural y Polímeros, espero que cada uno exponga sus ideas con claridad y podamos entre todos unificar criterios sobre este apasionante tema. Para comenzar me gustaría plantear lo siguiente, estamos en un mundo cada vez más consumista, más dependiente de los productos elaborados a base del petróleo, casi no nos imaginaríamos la vida sin él y por ende sin sus subproductos, pero ¿somos tan egoístas así como para dejar a un lado al ambiente? ¿Somos capaces de sacrificar nuestro aire, nuestras aguas por nuestro cabello o nuestra ropa? No se trata de convertirnos en hippies o andar en bicicleta de nuevo, se trata que como generación de relevo no podemos quedarnos de brazos cruzados.
                Otro tema importante es sabiendo la versatilidad de usos que tiene el crudo y que lo que falta es que nosotros viniéramos también de él, ¿se imaginaba Ud. que tantos productos de nuestra vida diaria provenían del mismo? ¿Qué puede comentar sobre esto?
                Y para finalizar, si Ud. fuera presidente de Venezuela en este momento, aumentaría el precio de la gasolina? ¿ Si o no, porque?
Nos vemos en la discusión, suerte y ánimo

martes, 25 de enero de 2011

Plan de evaluación de 3er año A y B 2do Lapso

PA: “Construir una tabla periódica interactiva, que permita visualizar cada una de las características de los elementos que la conforman”

Plan de evaluación 3er año
Segundo lapso

Semana
Fecha
Teoría
Laboratorio
Evaluación
1
10/01 al 14/01
Términos básicos de la Tabla Periódica
Términos básicos de la Tabla Periódica
Glosario (1)

2

17/01 al 21/01
Representación gráfica de la tabla periódica
Representación gráfica de la tabla periódica



3

24/01 al 28/01

Grupos de la Tabla Periódica
Elementos de la Tabla Periódica


4

31/01 al 4/02

Evaluación de la Tabla Periódica

Inicio de nomenclatura
Evaluación de Tabla Periódica
Entrega de Guía (1)
Glosario (2)

5


7/02 al 11/02
Nomenclatura
Ejercicios

Ejercicios

Guía (2)

6

14/02 al 18/02
Ejercicios
Nomenclatura
Ejercicios
Nomenclatura


Guía (3)
7
21/02 al 25/02
Evaluación de Nomenclatura
Inicio de Reacciones químicas (tipos)
Evaluación de nomenclatura
Glosario (3)
8
28/02 al 04/03
Balanceo de Ecuaciones Químicas
Práctica de tipos de reacciones
Práctica de laboratorio (1)
9
7/03 al 11/03
Rapidez de una reacción
Continuación
Guía (4)
Entrega de informe (1)
10
14/03 al 18/03
Evaluación de Reacciones Químicas
Práctica de rapidez de una reacción
Evaluación de reacciones
Práctica (2)
11
21/03 al 25/03
Elaboración de Tabla Periódica
Elaboración de Tabla Periódica
Entrega de informe (2)
Elaboración de Tabla Periódica
12
29/03 al 1/04
Elaboración de tabla periódica
Elaboración de Tabla Periódica
Nivelación
13
4/04 al 8/04
Juego final
Juego final
Consejo docente
14
11/04 al 15/04


Entrega de boletas

Puntuación de las asignaciones

  1. Glosario (1)             0.5 ptos
  2. Evaluación de Tabla Periódica           2ptos                       Tema 1: Tabla Periódica
  3. Guía (1) de tabla periódica          1pto                                            3.5 ptos

  1. Glosario (2)         0.5 ptos
  2. Guía (2) de nomenclatura         1pto                              Tema 2: Nomenclatura
  3. Guía (3) de nomenclatura           1pto                                    5.5 ptos
  4. Evaluación de nomenclatura            3ptos

  1. Glosario (3)         0.5 ptos
  2. Práctica de laboratorio (1)          1.5 ptos  (1 inf / 0.5 RP)                     Tema 3: Reacciones
  3. Guía (4) de reacciones           1pto                                                              Químicas
  4. Práctica de laboratorio (2)           1.5ptos
  5. Evaluación de reacciones         2ptos                                                          6.5 ptos

  1. Elaboración de tabla periódica          3 ptos                          Cierre de proyecto
  2. Juego final           1.5 ptos                                                            4.5ptos

NOTA: CADA ASIGANCIÓN  TIENE DE MANERA INDIVIDUAL LOS RP INCLUIDOS